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化学研究训练B  

        本课程是为应用化学专业开设的衔接本科生基础化学实验与毕业论文的课程。
       
课程管理教师统一管理,学生1~3人1组自行组合,与实验指导教师双向选择确定组合。由实验指导教师指导实验过程及组织讨论,课程管理教师定期督促检查阶段性进展,并分别根据学生在各个环节中的表现给予评分,最终由课程管理教师统计综合成绩并公布。
  课程管理教师:米卫红
  办公室:化学楼329
  电话:15504941020 84708902
  E-mail: miwh@dlut.edu.cn
  课程管理网站:http://chemlab.dlut.edu.cn/index/syjx/hxyjxl.htm

                                 


化学研究训练B管理流程

阶段

内容

实验管理教师

实验指导教师

学生

1

课程动员

确定时间地点,组织师生见面,明确师生要求

确定实验课题,介绍实验室条件;师生双向选择,签定指导意向书。

组成小组,选定导师,师生双选,签定实验指导意向书

 

文献及方案

 

指导学生查阅相关文献,确定实验方案,检查学生实验跟踪记录,并根据学生在实验过程中的表现给予评价

在实验指导教师指导下查阅相关文献,了解实验背景与目的,与实验指导教师讨论,确定实验方案,每次填写实验跟踪记录,并交实验指导教师签字

2

开题

检查:
实验跟踪记录
开题报告
选题预研报告(每组1人)
并记录成绩

 

提交:
实验跟踪记录
开题报告
选题预研报告(每组1人)

  

实验阶段(前)

  

指导学生实施实验方案,记录实验过程与实验数据,检查学生实验跟踪记录,并根据学生在实验过程中的表现给予评价

在实验指导教师的指导下实施实验方案,记录实验过程与实验数据,每次填写实验跟踪记录,并交实验指导教师签字

3 

中期检查

检查:
实验跟踪记录
阶段研究报告
实验进展报告(每组1人)
并记录成绩

 

提交:
实验跟踪记录
阶段研究报告
实验进展报告(每组1人)

 

实验阶段(后)

 

指导学生实施实验方案,记录实验过程与实验数据,科学分析实验结果,形成结论,指导学生撰写科学论文;检查学生实验跟踪记录,并根据学生在实验过程中的表现给予评价。

翔实记录实验过程与实验数据,在实验指导教师指导下学会分析实验结果,形成结论,撰写科学论文;每次填写实验跟踪记录,并交实验指导教师签字。

4

总结

检查:
实验跟踪记录
实验论文
实验总结报告(每组1人)
并记录成绩

 

提交:
实验跟踪记录
实验论文
实验总结报告(每组1人)
并记录成绩

5

 

成绩汇总

 

 


课程时间安排

周次

2

3

4

5

6

7

8

进度
安排

确定
选题

文献查阅
实验设计

文献及
预研报告

实验

实验

实验

实验

周次

9

10

11

12

13

14

 

进度
安排

实验

阶段研
究报告

实验

实验

实验

课程总
结报告

 


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