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张大煜化学菁英班系列“化学研究训练”(C)(D) 课程管理办法
2015-05-15 14:18  

 

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    为了保证张大煜化学菁英班 “化学研究训练”系列课程的顺利开展,切实保证课程教学质量,达成课程的教学目标,特制定本办法。

    一、按照学校制定的培养方案, 张大煜化学菁英班“化学研究训练”系列(C、D、E)课程为三个四周的集中实践环节,共计15学分,分别在一、二、三年级的夏季学期完成。

    二、 课程由大连理工大学基础化学实验中心统一管理,一年级课程在本校完成,二、三年级的课程实践部分在中科院大连化学物理研究所(简称“化物所”)各课题组进行,答辩在本校进行。

课程名称

学分

开课学期

地点

化学研究训练(C)

5

第一学年夏季学期

本校

化学研究训练(D)

5

第二学年夏季学期

化物所

化学研究训练(E)

5

第三学年夏季学期

化物所

 

 

 

    三、各课程的教学环节及要求:

3.1化学研究训练(C)教学环节及要求

( 20155)

 

3.1.1   需完成的教学环节

(1) 参加至少3次“化工与制药类导论”讲座;

(2) 参加“化学文献检索方法”讲座;

(3) 参观化物所课题组;

(4) 选择一个与化学相关的问题,查阅4篇以上的相关英文文献;并自学该化学问题所涉及的相关课程一门,提出研究方案;

(5) 每周参加一次全班集体讨论(共3次),每次90分钟左右,并准备不超过2分钟的发言;

(6) 参加一次答辩会,每人汇报5分钟,回答评委提问5分钟。

 

3.1.2   考核时学生应提供的材料

(1) 听“化工与制药类导论”讲座记录;

(2) 参观化物所观后感一篇;

(3) 至少4篇英文文献的中文查阅记录及摘要;

(4) 至少一本自学的书籍名称及学习记录;

(5) 答辩使用的PPT;

(6) 研究方案的设计。

 

3.1.3   考核办法

(1) 学生互评(30分):答辩现场全体学生打分,取平均分;

(2) 教师打分(70分):

a. 根据讨论课发言情况(10分);

b. 根据上交材料的完备情况(20分);

c. 根据答辩时的回答、课程掌握情况(30分);

d. 方案设计情况(10分)。

 

 

3.2化学研究训练(D)教学环节及要求

( 20156)

 

3.2.1 需完成的教学环节

(1) 参加“学术论文写作方法”讲座(在校内完成);

(2) 进入化物所的一个课题组,选择一个研究课题,查阅8篇以上的相关英文文献,进行实验,并形成一篇研究报告;

(3) 回学校参加一次答辩会,每人汇报5分钟,回答评委提问5分钟。

 

3.2.2 考核时学生应提供的材料

(1) 至少8篇英文文献的中文查阅记录及摘要;

(2) 答辩使用的PPT;

(3) 研究报告。

 

3.2.3 评分办法

(1) 化物所导师(60分):

出勤情况(20分)

□ 很好

□ 较好

□ 一般

□ 不满意

主动性(15分)

□ 很好

□ 较好

□ 一般

□ 不满意

独立研究能力(15分)

□ 很好

□ 较好

□ 一般

□ 不满意

任务完成情况(10分)

□ 很好

□ 较好

□ 一般

□ 不满意

系数

1

0.8

0.6

0.4

 

(2) 学生互评(10分):答辩现场全体学生打分,取平均分;

(3) 教师打分(30分):

a.根据上交材料的齐全情况(10分);

b.根据答辩时的回答情况(10分);

c.研究报告(10分)。

 

 

 

3.3化学研究训练(E)教学环节及要求

(待定)

 

 

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